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교육학개론에서 말하는 해석학과 비판이론의 대화

우리는 교육을 단순히 지식을 전달하는 도구로만 여기기 쉬우나, 그 이면에는 철학이 숨쉬고 있습니다.오늘날 교육을 바라보는 시선에는 다양한 관점이 존재합니다. 그중에서도 해석학과 비판이론은 교육철학의 두 축으로서, 서로 다른 방식으로 ‘교육이란 무엇인가’를 묻고 답합니다.해석학은 인간의 경험, 언어, 문화 등을 깊이 있게 이해하려는 철학적 전통입니다.한 문장을 해석하듯, 한 사람의 삶도 맥락 속에서 이해해야 한다는 것이죠.이 관점은 교육을 ‘가르치는 것’보다 ‘이해하는 것’에 가깝게 봅니다.교사는 지식의 전달자가 아니라, 학생의 이야기를 들어주는 해석자입니다. 반면, 비판이론은 단지 세상을 이해하는 데서 멈추지 않고, 그것을 바꾸려는 열망을 지닙니다.주로 사회 불평등, 억압 구조, 권력 관계에 주목하며, ..

교육학개론 2025.04.15

교육학개론 속 지속 가능한 교육과 환경 교육

지속 가능한 교육이란 무엇인가?"지금 우리 교육은 미래를 준비하고 있는가?"라는 질문은 단순한 수사가 아닙니다.기후위기, 자원 고갈, 생태계 파괴와 같은 전 지구적 문제들이 점점 심화되고 있는 오늘날, 교육이 지속 가능한 사회를 위해 어떤 역할을 할 수 있는지에 대한 성찰이 절실합니다.지속 가능한 교육(Sustainable Education)은 단순히 환경을 위한 교육이 아니라, 사회·경제·환경의 통합적 관점에서 미래 세대가 지속 가능한 삶을 살아갈 역량을 갖추도록 돕는 교육입니다.이는 전통적인 지식 중심 교육을 넘어, 가치·태도·책임의식까지 포함하는 교육 철학으로 확장됩니다. 국제연합(UN)이 강조하는 지속가능발전목표(SDGs) 중 교육은 단순한 4번 목표에 그치지 않습니다.사실상 모든 SDGs가 교육..

교육학개론 2025.04.14

교육학개론이 말하는 미래 교육과 기술의 접점

기술은 교육의 도구를 넘어서 이제 교육의 본질을 바꾸고 있습니다.특히 AI, 메타버스, 빅데이터와 같은 기술은 교실의 경계를 허물고, 학습의 시간과 공간을 유연하게 만듭니다.이제 이 기술을 통해 학생들은 언제 어디서나 학습할 수 있게 되었고, 다양한 학습 경험을 제공받을 수 있습니다.그리고 이를 통해 학습자는 자신에게 맞는 방식으로 공부할 수 있게 되어 학습의 접근성이 크게 향상되었습니다. 그러나 중요한 것은 단지 기술의 사용이 아니라 그것이 학습자의 사고력, 창의성, 자기주도성을 어떻게 키워줄 수 있느냐는 점입니다.기술은 학습 환경을 변화시키고 학생들의 상호작용 방식을 다르게 만들어 학생 스스로 문제를 해결할 수 있는 능력을 길러줄 수 있습니다.이 글에서는 미래 사회가 요구하는 교육의 변화 방향과 함께..

교육학개론 2025.04.14

나의 경험으로 본 교육적 인간관과 현대 교육의 의미

교육학개론을 처음 접했을 때, 저는 그저 교사가 되기 위해 필요한 지식이라고만 생각했습니다.하지만 강의를 듣고 실제로 아이들을 만나며 ‘교육이란 무엇인가’, ‘인간을 어떻게 바라보아야 하는가’에 대한 깊은 질문을 던지게 되었습니다.오늘은 제가 경험한 교육 현장과 공부 과정 속에서 마주한 다양한 인간관, 그리고 그것이 제 교육철학에 어떤 변화를 주었는지를 나누고자 합니다. 교육학개론을 접한 날처음 만난 교육학, 단순한 시험 과목이었습니다대학교에 입학하여 교육학개론을 수강 신청한 후 처음 들은 수업에서 저는 약간의 충격을 받았습니다.딱딱한 이론과 낯선 철학자의 이름들이 줄줄이 등장했고, 사실 ‘이걸 왜 배워야 하지’라는 생각이 들 정도로 멀게만 느껴졌습니다.그런데 강의 속 한 문장이 제 사고를 흔들었습니다..

교육학개론 2025.04.13

교육학개론 속 상담과 교육의 연결 지점

상담은 더 이상 전문 상담교사만의 역할이 아닙니다.교사는 교실 안에서 수업뿐 아니라 정서, 관계, 발달까지 함께 다루는 존재가 되었으며, 상담적 태도는 모든 교사의 기본 역량으로 요구되고 있습니다.이번에는 상담의 개념부터 교육적 역할, 실제 교실 적용 전략까지 구체적으로 알아봅니다. 교사와 상담자의 경계과거엔 상담과 수업이 철저히 분리돼 있었습니다.학업은 교사의 몫, 정서와 문제 행동은 전문 상담사에게 넘겨야 한다는 구분이 존재했지요.하지만 지금 교실의 분위기는 많이 달라졌습니다.학습 부진의 배경엔 정서 불안이 숨어 있고 교우관계 문제는 학업 성취에도 영향을 줄 수 있습니다.그러므로 아이 하나의 삶을 ‘수업’과 ‘상담’으로 나누는 건 이제 무의미한 구분입니다.교육에서의 상담이란 무엇인가요?키워드: 상담 ..

교육학개론 2025.04.12

교육학개론에서 말하는 교육평가의 개념과 주요 유형

교육평가란 교육의 과정 중 마지막 단계이자 이전의 과정들인 교육목표의 설정, 교육내용의 선정, 조직 및 교수-학습과정에계속적인 피드백이 되는 요소입니다.즉, 단순한 점수를 넘어서, 학습의 흐름을 설계하고 조정하는 교육적 과정이라고 할 수 있습니다.이번 글에서는 주요 평가 유형을 정리하고 각 평가의 특징과 수업에 어떻게 연계될 수 있는지를 소개하려고 합니다. 교육평가란 무엇인가요?교육평가는 단순히 학생의 성취도를 측정하는 데 그치지 않습니다.오히려 학습자가 무엇을 알고 있고, 어떤 부분에서 어려움을 겪는지를 파악하여 수업을 조정하는 중요한 교육적 과정이라고 할 수 있습니다.따라서 평가를 수업의 마지막 절차로 보는 것이 아니라, 배움의 한가운데에 있는 과정으로 인식하는 태도가 필요합니다.그러나 일반적으로 ..

교육학개론 2025.04.11

교육학개론에서 말하는 교육 정책과 국가의 역할

교육은 단순한 개인의 성취를 넘어서 국가의 성장과 사회의 지속 가능성에 직접적으로 영향을 미치는 핵심 분야입니다.이렇게 중요한 분야의 큰 축이 움직이는 것이 바로 교육 정책이며, 이 정책은 국가의 철학, 비전, 그리고 사회적 요구를 반영해 설계됩니다.하지만 단순히 제도를 도입하는 것을 넘어서 교육 정책은 학생, 교사, 학교, 지역사회 전반에 걸쳐 실질적인 변화를 이끌어야 하고 이에 따라 국가의 역할은 점점 더 중요해지고 있습니다.이번 글에서는 교육 정책의 개념부터 재정, 제도 개혁, 국가의 책임까지 익힌 뒤, 현대 교육이 나아가야 할 방향을 함께 탐색해보고자 합니다. 교육 정책의 개념과 기능교육 정책은 국가나 지방 정부가 교육의 방향, 운영 방식, 평가, 예산 등에 대해 계획하고 실행하는 일련의 제도적 ..

교육학개론 2025.04.11

교육학개론 속 평생교육과 성인학습의 가치

평생학습은 인간이 태어나서 죽을 때까지 계속 배우는 존재라는 철학을 바탕으로 합니다.정규 교육의 한계를 넘어서며 학교를 졸업한 이후에도 배움의 기회를 제공해야 한다는 생각은 현대 교육에서 중요한 가치로 자리 잡고 있습니다.배움은 특정 시기에만 이루어지는 것이 아니라 생애 전반에 걸쳐 지속적으로 이루어져야 한다는 인식이 점점 확산되고 있습니다. 사회 변화 속 학습의 필요성정보기술의 급변과 산업 구조의 변화는 한 번 배운 지식으로는 평생을 살아가기 어렵게 만들었습니다.이러한 변화 속에서 평생학습은 개인이 시대에 적응하고 경쟁력을 유지하기 위한 핵심 전략이 됩니다.또한 중장년층이나 경력 단절자에게는 새로운 기회의 창구가 되기도 합니다.특히나 평생교육사 자격증을 가지고 있는 저의 생각은 현대 사회에서 평생학습..

교육학개론 2025.04.11

교육학개론의 다문화 사회와 교육의 역할

한국 사회는 점차 다문화 사회로 진입하고 있습니다.결혼이주민, 이주노동자, 외국인 유학생 등 다양한 배경을 가진 사람들이 한국 사회 구성원으로 함께 살아가고 있으며, 이는 교육 현장에도 직접적인 영향을 미치고 있습니다.더 이상 단일 문화적 전제를 바탕으로 한 교육은 현실과 맞지 않습니다.학생은 점점 더 다양한 문화적 배경을 가지고 있으며, 교육은 이들이 차별받지 않고 존중받으며 성장할 수 있는 기반이 되어야 합니다.단순히 다문화를 이해하자는 수준을 넘어서, 차이를 인정하고 편견을 해소하며 평등한 기회를 보장하는 교육 시스템이 절실합니다.본 글에서는 다문화 사회에서의 교육의 역할을 이론적 개념부터 실천 전략, 교사의 태도, 그리고 정책적 방향성까지 체계적으로 정리하며, 예비 교사로서 갖춰야 할 관점을 안내..

교육학개론 2025.04.10

교육학개론에서 말하는 교육기술(EdTech)을 활용한 수업 혁신 전략

빠르게 변화하는 디지털 시대, 교실은 더 이상 칠판과 분필만으로 이루어지지 않습니다.교육기술(EdTech)은 수업의 접근성과 효율성을 높이고 학생 개개인의 특성에 맞춘 맞춤형 학습 환경을 가능하게 하죠.이번 글을 작성하며 교육에 기술이 더해지다보니 조금은 어려울 수 있어서 조금이나마 재미있게 구성하려고 머리를 쥐어 짜냈습니다. 이 글은 구체적인 교육기술 도구의 종류부터 수업 유형별 활용법, 실천 전략까지 체계적으로 정리해 보려고 합니다.그리고 기술이 단순한 도구를 넘어 수업을 어떻게 ‘혁신’하는지를 교육학적 관점에서 분석해 봅니다. EdTech란 무엇일까요?키워드: 교육기술, EdTech, 수업 혁신, 디지털 학습 환경 ‘EdTech’는 Education + Technology, 즉 교육기술의 줄임말로..

교육학개론 2025.04.10