수업은 단순한 전달이 아니라 목적, 내용, 방법, 평가가 유기적으로 연결된 설계의 결과물입니다. 이 글에서는 수업 설계의 기본 요소와 그 교육학적 의미를 쉽게 풀어 보려고 합니다.(정말 이 글이 보시는 분들에게도 쉽다고 느낄 수 있도록 글이 잘 풀렸으면 좋겠습니다.)수업 설계란 무엇인가?키워드: 수업 설계, 교육 흐름, 교육 구조‘수업을 잘한다’는 말은 단지 말투가 좋거나 자료가 화려하다는 의미가 아닙니다. 교육학적으로 수업이란 목표를 설정하고 그에 맞는 내용을 구성하며 적절한 방법으로 전달하고 마지막에는 평가를 통해 피드백하는 일련의 구조입니다.이러한 흐름은 타일러(R. Tyler)의 교육과정 이론에서도 강조된 바 있으며, 단순히 '수업 시간'을 채우는 것이 아닌 의도된 교육적 변화를 만들어내는 계획된..
