구성주의 2

교육적 인간관을 새롭게 마주하다(나의 교육학이야기 / 교육학개론 23편)

✅ 나의 경험으로 본 교육적 인간관과 현대 교육의 의미교육학개론을 처음 접했을 때, 나는 그저 교사가 되기 위해 필요한 지식이라고만 생각했다.하지만 강의를 들으며, 그리고 실제로 아이들을 만나며 나는 ‘교육이란 무엇인가’, ‘인간을 어떻게 바라보아야 하는가’에 대한 깊은 질문을 던지게 되었다.오늘은 내가 경험한 교육 현장과 공부 과정 속에서 마주한 다양한 인간관, 그리고 그것이 내 교육철학에 어떤 변화를 주었는지를 공유해보고자 한다. 📌  처음 만난 교육학, 단순한 시험 과목이었다대학생 때 교육학개론을 수강 신청한 후 첫 수업시간..딱딱한 이론과 생소한 철학자의 이름들이 나왔고, 사실 ‘이걸 왜 배워야 하지?’라는 생각이 들 정도로 낯설기도 하였다.하지만 강의 속 한 문장이 내 사고를 흔들었다.“교육은..

교육학개론 중 학습이론 기반의 수업 전략 분석

수업은 단지 지식을 전달하는 것이 아니라, 학습이론에 기반한 정교한 설계 결과물입니다.행동주의, 인지주의, 구성주의처럼 각 이론은 학습의 과정을 다르게 해석하고 있으며, 이에 따라 수업 방식도 다양하게 전개됩니다.이 글에서는 세 가지 학습이론이 제안하는 수업 전략을 비교하고 교육 현장에서 어떻게 융합적으로 활용할 수 있을지를 구체적으로 살펴보겠습니다. 학습이론은 수업 전략의 뿌리입니다키워드: 학습이론, 수업 전략, 교수 설계 수업은 단순히 교사가 설명하고 학생이 따라 하는 과정의 반복이 아닙니다.좋은 수업은 단지 훌륭한 자료나 설명만으로 완성되기 어렵습니다.수업이 효과적으로 작동하기 위해서는 학습이 어떻게 일어나는지를 이해하는 것이 중요하며, 그 중심에 학습이론이 자리합니다. 교육학에서 대표적으로 다루..

교육학개론 2025.04.09